教育科研

将集体备课这种行之有效的教学方式真正地落到实处

【2023-03-29 19:13】    【点击数:】
  近日,在自貢市自流井區塘坎上小學教育集團舉行的教育論壇上,塘坎上小學的幾位語文教師帶著她們的立異課堂走上講臺,向觀眾展示了團體研討備課的最新作用。   
  講臺上,語文教師李紅帶著一年級語文備課組精心研討籌備的講授課題《四個太陽》,循循善誘,娓娓道來,與40多名學生在課堂上一再互動問答,氣氛活躍。      「閱讀第3天然段,用橫線劃出『我』為什麽要畫個『紅紅的太陽』送給冬季呢?哪位同學能告訴我答案?」在教育過程中,李紅立足課本,衍生趣味,以「四個太陽」為頭緒,將課文的朗誦、多種識字方法、情景的幻想牽線搭橋,讓學生走進一年中的春、夏、秋、冬,感觸和贊美四季給人們帶來的快樂與幸福。      現場講課環節完畢後,塘坎上小學教師羅霞以「豐富作業類型,關註語文素質」為題對《四個太陽》課題的課前、課中、課後作業規劃理念和目的向我們進行了闡述。她認為,在作業規劃的內容和形式上進行優化,引導學生動手動腦、主動探究、積極思考,這樣的教育實踐對培育學生的思維才能作用顯著。      隨後,塘坎上小學語文教研組長袁洪蘭教師以「探尋識字密碼 優化作業規劃」為題,向在座的教師們展示了一年級語文備課組團體備課的完好流程,「我們研讀課標,解讀教材,處理困惑,共同發展,才能將團體備課這種卓有成效的教育方法真正地落到實處。」袁洪蘭說。      自流井區基礎教育中心副主任何燕全程參加了此次活動,對校園立異展開團體研備的做法表明高度附和,期望校園能將之構成特色,在全區進行推廣。同時,她還為在座的教師們帶來了「幹貨」滿滿的微型課題講座,引導教師積極參加教研,更好地促進教師專業發展,提高課堂教育才能。   
  塘坎上小校園副校長孫方偉介紹,像今日這樣的教育論壇已舉行多次,其目的是讓所在集團各校的教師們在一起團體研討備課,問診教育科研中遇到的難題,通過破解問題,不斷提高教師教育教育水平。校園將深化挖掘團體研備內在,展開「青年教師——骨幹教師——領航名師」為體系的攜課走班活動,真正完成優質教育資源共享,發揮名校輻射引領作用。

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