嘉禾园小学让每个生命都散发芬芳让每个生命都绽放色彩

　　春風夏雨，嘉禾而出，蒸蒸日上，生生不息。嘉禾園小學讓每個生命都散發芳香，讓每個生命都綻放色彩，在這裏，每個生命都呈現出「百禾競長」的態勢。

　　

　　讀書共享會現場。學校供圖特征文明 內在學校「咱們深信學校應是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是咱們的『家』。」校長戴海華談起學校文明時這樣說。嘉禾園小學致力於扶植獨特的嘉禾園文明，註重學校形象的內外兼修，一方面結實樹立「以加強教學管理促展開，靠提高教學質量求生存」的觀念，用高水平的教育教學質量，另一方面展開多種方式新、作用好的活動推進學校文明建造。青年教師的「心有文墨，細嗅書香」讀書打卡活動讓教師們在繁忙的作業之外靜下心來養心益德。每周三歸於孩子們的「悅讀」時間，嘉小師生共同行動，感受人文前史、動物國際的美妙。

　　

　　學校還會在學期末為師生專門舉辦「展風貌、曬素質、亮專長」的文明活動。教師會進行素質展現，舉辦小話題演講、上好展現課、集體亮板書等不同方式的競賽；學生則分學科進行一些競賽，語文學科的「書寫小達人」「習作高手」「朗誦金嗓子」等競賽，數學學科的 「口算誰最快」「活學活用星」等評比，在揚長教育理念的指引下，嘉禾園小學的文明建造活動展開得繪聲繪色，學校展開不斷邁上新臺階。

　　

　　塑造好學校文明不是一件簡單的事，嘉小的實踐標明，只需肯下功夫、用心運營，學校處處能夠成為文明的膏壤。正能量的學校文明不僅對學校的建造與展開有積極深遠的影響，並且對師生的價值取向與行為規範的形成，對弘揚辦學理念、培養學校精神具有重要的含義。

　　

　　魅力社團 活力學校為全面推進素質教育，致力於學校內在式展開，嘉禾園小學基於「學校特征、教師專長、學生特點」合理安排社團活動，最大極限地優化了學校教學資源，共創建了二十多個社團項目，書法社團書韻飄香，美術社團勾畫描畫多彩國際，民樂社團笛聲悠揚………每周四下午，孩子們帶著燦爛的笑容，奔向歸於自己的歡樂殿堂。孩子們在豐厚的社團活動中培養喜好、展開專長、找到自傲，收獲成功感和美好感，稠密的氛圍真實做到了讓孩子們過上美好的教育日子，這也契合了嘉禾園小學「培養專長，展現特性」的辦學理念。

　　

　　繪本社團是一個極具特征的社團，它首要針對低年級同學展開。社團的教師會以主題的方式，結合語文教材內容和學生的身心特點，講述繪本並進行擴展。比如語文教材第七單元的主題是「改動自己」，教師便會和學生講《小豬變形記》和《一個有特性的羊》這樣的繪本，引導學生學會悅納自己，不投合他人。能夠看出，嘉小的社團活動充分發掘教育資源，讓每一位學生學有所樂、學有所長。

　　

　　讓孩子們把喜好逐漸變成專長，陶冶情操，開闊視野，鍛煉能力，多彩的社團活動為稠密的學校文明註入了新鮮活力，給嘉小學生一個多彩的童年。